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    “拉-拉拉-拉拉-拉-拉拉——”

    这本不是乔芝芝的声部，但她为了让唱和声声部的同学大胆开口，便选择从四部加入。

    有了乔芝芝的和声加入，混声效果立马出现。

    像是又一名小伙伴加入了这场人生探索。

    接着便是第三位伙伴。

    “每天我都在为它更加努力——”

    第四位第五位。

    “爸爸妈妈说每个梦想都伟大——”

    渐渐地越来越多成员开口加入了演唱，使得歌声里的力量愈发浓烈，满载着少男少女们的信念。

    台下。

    闫朕：“成了。”

    海涛：“原来老大要的是这种感觉。”

    闫朕：“打破大家常规对于儿童歌曲表演的固有认知，为整个舞台带来了意外感和新鲜感，这招用在这个年龄的孩子身上最合适。”

    海涛：“高中生这么搞没有反差感，小学生这么搞就真的变成小孩偷穿大人衣服了。”

    闫朕：“是啊，老大费心了。”

    海涛：“现在来看书人这次稳操胜券了。”

    闫朕犹豫片刻点了点头。

    他犹豫是因为想到了石坡中学，拥有车琳的石坡中学本就是这次书人最大的竞争对手。

    哪怕石坡的合唱团是刚成立的，可在他看来只要有车琳在，就有可能出现一些令人想不到的东西。

    现在再加上唐小星，石坡中学可谓是如虎添翼。

    而他点头的原因是石坡的二轮选曲。

    如果石坡中学选择其他任何一首作品，他都不敢点这下头。

    可在勇气大爆发这首作品中，他真的想不到石坡要拿出什么样的舞台才能打赢书人此刻的舞台。

    换句话说，只要石坡中学跳不出儿歌的编排框架，那就不可能在这首曲目中做到比书人更好。

    而没有这样的作品改编，就算石坡和书人选择一样的编排思路，那也出不来效果。

    所以问题来了，老大会把这个改编同时让两所学校使用吗？

    闫朕早在得知石坡中学也选了勇气大爆发的时候就问了老大，老大明确地回答了他的问题——车琳自己改的。

    已经给车琳和王小虎上过三节作曲课的闫朕非常清楚，以小车目前的知识结构，只有一条路可以选择——那就是保持选曲风格进行改编。

    海涛：“说起来还有点不公平，琳琳毕竟还小，安哥改的这一版都快听不出小节了。”

    闫朕：“所以说老大能成大事。”

    海涛：“此话怎讲。”

    闫朕：“成大事者不拘小节。”

    海涛：“我草。”

    -

    书人的勇气大爆发自然不可能就这样就算排好了。

    大家只是知道该怎么唱了，但还有一部分同学在跟唱结束之后又有点找不到感觉了。

    没关系。

    已经打通任督二脉的小虎哥马上想到了绝佳的办法。

    就是有点废钢板。

    “汤老师，麻烦一会从想见你的第一遍副歌弹一下，不反复直接进勇气大爆发的第一段主歌。”

    “大家保持想见你的演唱状态来一直唱下去就可以了。”

    得说指挥有时候也确实需要一点小聪明。

    又两个小时过后，闫朕上台宣布今日排练结束。

    “明天我们休息一天，后天早晨八点半音乐厅集合，这两天保护好你们的嗓子。”

    “另外让我们再为指挥鼓鼓掌！”

    “哗————————————”

    这可把王小虎弄得格外不好意思。

    在他心里后续排练能够如此顺利的主要原因是乔芝芝提醒了他。

    大家应该把掌声送给乔芝芝才对。

    正巧他此刻看向乔芝芝的时候，见对方向他比起了一个大拇指。

    张了张嘴，小虎哥决定换一种方式感谢对方。

    -

    辛苦了整整一天，王小虎回到家一句话都不想多说。

    “妈回来了。”放下谱包整个人就倒在了沙发上。

    厨房里的徐丽应声盛饭，喊儿子洗手吃饭却没有回应。

    来到客厅她看见儿子已经趴在沙发上睡着了，一旁豆花豆包闻来闻去。

    　　


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