第(1/3)页 回家的路上，王炸二人组已经开始商量怎么改编。 对于二人来说，勇气大爆发的改编难点在于选择什么样的改编风格。 如果只是在钢琴上随便玩耍一下，那怎么改都可以，玩嘛。 但是要改成适合合唱的风格，还要做到让台下眼前一亮. “好难啊。” “好难啊。” 两个小女生相视一眼哈哈大笑起来。 她们好像接到了一项颇有挑战的工作。 难就难吧，难也得先好好吃顿饭。 期末考试结束，怎么也得犒劳自己一下。 “麻辣烫？” “麻辣烫！” 不吃饱肚子怎么干活呢！ 光自己吃饱了可不行，还有老师呢。 回到小区门口二孩给老师买了一份快餐，送到2201门口听到屋内琴声正响，便将饭放到门口的玄关柜上离去。 随后赶忙回家投入到了练琴当中。 改编工作固然重要，但是也不能影响她们的练琴。 两个小时转眼过去，两人都完成了今天的练琴任务。 期间发生了一件颇有意思的事情。 唐老爷子知道今天是期末考试的最后一天，打了一个电话过来想关心一下小星，结果得知小星正在练琴的时候啪的一声就把电话挂了。 “喂爷爷。” 这不练完之后，唐小星主动给唐老爷子去了视频。 “练完啦。”视频里唐老爷子笑眯眯的模样还怪可爱，“考完试也不放松一下。” 唐小星：“哪有时间放松啊！” 唐老爷子：“好好好，爷爷多嘴了，前天李老师给我发你的练琴视频，弹得很好，我觉得740这套作品非常值得你再过一遍，别急，跟着老师的进度走。” 唐小星：“嗯呐嗯呐，我不着急，您就放心吧。” 唐老爷子：“琳琳呢？” 小车凑过来半张脸：“唐爷爷我在！” 唐老爷子：“小琳子期末考试考得怎么样啊。” 小车对着镜头哈哈一笑：“非常好！” 唐老爷子跟着笑道：“好！为了祝贺你们期末考试结束，我送你们一人一件礼物。” 小车赶忙跑开：“谢谢唐爷爷！我不要礼物！” 唐小星：“不用啦爷爷，我们现在什么也不缺。” 唐老爷子：“那我给你们记着，等你俩有什么喜欢的东西你告诉爷爷。” 唐小星心里一动，貌似她们目前好像还真需要一点帮助。 唐老爷子见视频画面上孙女支支吾吾地像是有什么事，便问：“怎么了” 唐小星忙摇头：“没事没事爷爷，爷爷你晚上吃的什么啊。” 唐老爷子乐，别的事情孙女可能瞒得住他，但这表情可瞒不住他：“和爷爷说说吧，说不定爷爷还能帮你出出主意呢。” 唐小星看向一旁，见小车点头，于是她便将目前的情况完完整整地告诉了爷爷。 唐老爷子沉吟片刻，“改合唱讲究的可不少。” 小车马上从钢琴上拿起她的录音笔，然后半张脸又鬼鬼祟祟出现在视频画面里。 这可把唐老爷子直接逗笑了。 小车龇牙：“蹭课蹭课。” 唐老爷子：“你俩找个地方坐下，别站着了。” 二人忙坐到钢琴前，唐小星把手机摆在了谱架上。 唐老爷子：“首先，你们得先清楚你们要从哪里开始，说说。” 唐小星：“结构。” 小车：“进行。” 唐老爷子：“那这就没办法改了，从结构该怎么改，从进行改又怎么改？这不是改钢琴作品，你们拿到一首钢琴谱子，一看就有方向了，无外乎就是风格选择，为什么到了钢琴就容易了，因为钢琴你俩太熟了，你们可以直接跳过最基本的部分。” 小车：“旋律！” 唐老爷子咧嘴：“对咯，要先从旋律开始，合唱的旋律和钢琴的旋律不一样，因为合唱需要人来演唱，那要找到对应的音域。” “甭管是二部三部还是四部，它们都在一个固定的范围里。” “钢琴就不一样了，你把旋律改到最低音区它也能弹，明白了吧，不同形式的改编之间是有明确界限的。” 二孩点头。 唐老爷子：“现在范围有了，那该怎么处理旋律呢，你俩记住了，非必要情况下，合唱改编中主旋律的音程关系是不能动的。” “尤其是在通俗作品，这就等于换头了。” 二孩点头。 唐老爷子：“那从旋律开始你们需要确定的是有哪些声部适合唱旋律，有的旋律每个声部都能唱，但有的旋律它只能属于个别声部，很简单吧。” 二孩点头。 唐老爷子：“明确了这一点你们就可以大胆的开始了，把你们要改编的那些作品中的单旋律全部提取出来，进行声部属性的判断，这个时候你们就可以考虑是交给一个声部负责或是多个声部负责，再根据你们想要的风格来思考是否要加入领唱或者是用重唱形式。” 听到这里小车有些惭愧，其实唐爷爷讲的这些都是最基础的东西，也是在一开始她最需要关注的部分，可她一开始只想着如何让改编绚丽，而忽视了最根本的东西——旋律。 没有旋律何来音乐之说啊。 视频里唐老爷子喝了口水放下水杯，“善用速度。” “节奏我就不多啰唆了，节奏决定风格，我相信你们有很多想法。” “速度我单拎出来说一说，我们看所有的改编作品，其中大都会在速度上做文章，速度变化可以发生在局部，也可以发生在整段，它们强调音乐对比，可以增强合唱的动态感。” “韵儿我和你讲过，咱们在指挥的过程中，慢速里快，快速里的慢，在这里是一个道理。” 第(1/3)页