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    “不是的，老师我想问墨山霜是怎么会排到全班第二的？”

    老师收起了课本：“你是问这件事啊？”

    那个时候...

    “墨山霜同学？你怎么早老办公室有什么事吗？”

    “老师，考卷上面有两道题批错了。”墨山霜说道。

    “批错了？”其实老师见到这样的场景已经是见怪不怪了，说起墨山霜几乎所有的任课老师都遇到过，只要试卷上有些许地批改错误，他都会据理力争，哪怕最后只是加了零点五分。

    “好吧，那你说说这次我少给了你几分啊？”

    “老师，不是少给了，而是多给了。”

    墨山霜的话把老师都听傻了，这多给的分数，至于一大早就这样兴师动众地跑到办公室吗？

    ”你是说多给了？”老师不相信地又确认了一遍。

    “没错，老师你看。”墨山霜早就准备了考卷，并且在错误的地方整整齐齐地标注好了。

    “墨山霜同学，这道题的答案没有错啊？”

    “老师，这道题的答案却是没有错，但是过程却是有些问题。”

    老师又看了一遍说道：“你说的也没错，这过程是有点顺序上面的错误，但是并不影响解题啊。”

    “老师，你之前不是说，就算答案不正确的话，只要过程由对的地方，同样也是会给分数的，对吗？”墨山霜问道。

    “对啊，我之前在课上确实这么说过啊，怎么了？”

    “那现在反过来就算答案对了，过程要是有些问题是不是也要相应地扣分呢？”

    这么一问。那位老师也没有办法说不对。

    “好吧，既然你这般诚心诚意地要扣分的话，我就扣分了。”老师在这道题的上面扣了一些过程分。

    墨山霜的脸上露出了笑容。

    “老师，还有这道题！”

    就这样老师在墨山霜的试卷上又补扣了十几分。

    墨山霜算了算，应该是差不多了。

    “墨山霜同学，还有要扣分的地方吗？”老师感觉自己这么有些滑稽。
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